Über Annika Koch

Annika Koch ist Doktorandin im Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit:

• Unterrichtsqualität aus verschiedenen Perspektiven (Lehkräfte, Schüler und Beobachter) 
• Zusammenhang zwischen motivationalen Merkmalen der Lehrkräfte und Schüler mit Unterrichtsqualität
• Interaktionsverhalten im Unterricht zwischen Schülern und Lehrkräften 
• Nachhaltigkeitskompetenzen von Studierenden

Akademischer Werdegang

• 2021: M.A. Rehabilitationswissenschaften, TU Dortmund

• 2018: B.A. Rehabilitationspädagogik, TU Dortmund

Beruflicher Werdegang

• seit 04/2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Bonner Zentrum für Lehrerbildung (BZL), Universität Bonn 
• 02/2021 – 03/2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS), TU Dortmund
• 02/2018 – 09/2018 & 09/2019 – 12/2020: Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund 
• 06/2018 – 08/2019: Tutorin im Projektstudium an der TU Dortmund
• 02/2018 – 12/2019: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl Rehabilitationspsychologie & pädagogische Diagnostik an der TU Dortmundn