Lara Dahlke
Seite des Arbeitsbereichs für Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie des Bonner Zentrums für Lehrer*innenbildung.
Über Lara Dahlke Pasing
Lara Dahlke Pasing ist Doktorandin im Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit:- Berufswahlmotivation
- Lehr-Lernforschung
Akademischer Werdegang
- Seit 01/2024: Doktorandin, Universität Bonn
- 2022: M.Ed. Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen, Fächer: Englisch, Mathematik, Bildungswissenschaften, Bergische Universität Wuppertal
- 2020: Auflagenstudium Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen, Fach: Mathematik, Universität zu Köln und Bergische Universität Wuppertal
- 2017: B.A. Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen, Fächer: Englisch, Geschichte, Bildungswissenschaften, Universität zu Köln
- 2016: Akademisches Auslandsjahr in Großbritannien über ERASMUS+, University of Warwick
Beruflicher Werdegang
- seit 01/2024: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Bonner Zentrum für Lehrer*innenbildung (BZL), Universität Bonn
- 09/2022 – 12/2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-geförderten Projekt KoLBi-BK in der Arbeitsgruppe Berufsbildungsforschung im Institut für Bildungsforschung (IfB) in der School of Education, Bergische Universität Wuppertal
- 04/2021 – 08/2022: Wissenschaftliche Hilfskraft im BMBF-geförderten Projekt KoLBi-BK im Institut für Bildungsforschung (IfB) in der School of Education, Bergische Universität Wuppertal
Schwerpunkte in der Lehre
- evidenzbasierte Unterrichtsmethoden
- Betreuung des Mentorats für Empirische Projekt- und Abschlussarbeiten (MEPA)
Lara Dahlke Pasing
BZL 1.OG - Raum 1.007
Poppelsdorfer Allee 15
53115 Bonn
Projekte:
Lehr-Lernforschung, Berufswahlmotivation
© Lara Dahlke